У Иисуса не было никаких амбиций стать царем Израиля, хотя многие из его последователей считали, что Он был бы идеальным кандидатом, чтобы призвать народ к оружию, сбросить римлян в море и занять трон Давида в Иерусалиме. То, что было у Иисуса – это абсолютная страсть делать волю Отца. В то время как Иисус говорил о своем предстоящем унижении и смерти – непосредственно перед тем как это произошло, – его ученики должны были усвоить еще один урок. Потому что большинство из них были подростки, госпоже Зеведеевой – матери двоих из учеников, – также пришлось получить урок!

Прочитайте от Матфея 17:20-28
1. Следовать за Иисусом, означает, что всё в моей жизни должны быть подчинено Иисусу и воле Отца. Есть ли что-то такое в вашей жизни, что помешает вам следовать за Иисусом с такой страстью, что вы даже будете готовы умереть, если это будет необходимо?
2. Стать похожим на Иисуса означает, что я должен служить другим, как раб в старые времена бы это сделал. Что это значит в нашем культурном контексте сегодня?

Комментарий: В ранней церкви были времена, когда то, что верующие должны были умереть за свои убеждения (если это было необходимо) не было чем-то необычными. В истории есть много случаев, свидетельствующих об их приверженности. Многие из них были готовы лучше умереть, лишь бы не отречься от Иисуса даже тогда, когда они имели возможность выйти на свободу.

Вы помните, что вопрос об отношениях был первым на повестке дня, когда Иисус начал наставлять свою группу: брат, раздражающий человек, брачный партнер и даже враг. В этом отрывке Иисус снова проводит своих учеников через те же вопросы, но теперь Он идет гораздо глубже. Это было необходимо сделать, потому что образ жизни Царствия имеет намного более сильное влияние на аутсайдеров (внешних), чем просто слова.
Жизнь ученика говорит о его раввине, и является свидетельством – хорошим или плохим, – без каких-либо шансов скрыть это.

Прочитайте от Матфея 18:1-20:16
1. Составьте список всех категорий, которые упомянуты Иисусом в этом отрывке.
2. Запишите одно предложение рядом с каждым пунктом в списке, который поможет нам жить жизнью Царствия.
3. Что из записанного относится к вам лично? Будьте конкретны и расскажите об это вашей группе. Возьмите на себя ответственность, как группа, помогать друг другу жить так, как это делал Иисус.

На четвертом пропускном пункте фокус перемещается на личность Иисуса, как на Сына небесного Отца. Петр уже имел некоторое представление об идентичности своего раввина в Матфея 16:13-20. Иисус объявил о Его грядущей смерти и воскресении, и только после третьего контрольного пункта трое учеников переживают преображение Господа в видимой славной встрече с Моисеем и Илией на вершине близлежащей горы. В начале пути Иисус, в глазах учеников, возможно, был не более, чем исключительно одаренным раввином и мудрым учителем. Но с предстоящим крестом, это представление о Нем должно было измениться.

Прочитайте от Матфея 16:13-17:13
1. Как вы думаете, кем был Иисус? В какой момент вашего пути ваше понимание Иисуса, как личности, претерпело изменение по сравнению с началом пути?
2. Для нас – тех, кто не может следовать за Иисусом физически, как это могли делать Его ученики, – очень важно думать долго и упорно о том, что значит следовать за Иисусом по вере. Что это значит? Как мы можем следовать за Ним, не видя Его? Поговорите друг с другом об этом.